荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員葉和平 涂婧 粱富升）12月1日，通山縣教研室邀請咸寧市徐擁軍數(shù)學工作室成員赴通山縣南林橋鎮(zhèn)南林小學送教。

活動旨在充分發(fā)揮咸寧市名師的引領和輻射作用，培養(yǎng)一批有理想、有熱情、愛教研的青年教師。通過現(xiàn)場講課、教師觀摩研討，展示和交流教師學習和實踐義務教育2022版新課標理念成果，全面提高課堂教學質(zhì)量。

本場教研活動在南林中心學校徐平峰校長的致辭中拉開序幕，徐平峰對南林橋鎮(zhèn)的青年教師提出了殷切期望，希望通過本次教研活動，青年教師們能學習新的教學理念和方法并運用于教育教學中，為南林橋鎮(zhèn)的教學質(zhì)量提升工作再作貢獻。

王鳳老師以《平行四邊形的面積》為題，引導學生們通過觀察、實踐和思考，自主探究平行四邊形的面積計算方法。學生們通過剪紙和拼接的方式，小小的紙張將復雜的數(shù)學概念具象化，學生在實踐中感知幾何規(guī)律。

劉雨盈老師執(zhí)教的《平均數(shù)》，運用生動的比喻和形象的演示，讓抽象的概念變得簡單易懂。圈一圈、移一移等感知方法，讓“平均”的概念由具象到抽象。通過舉例子，建立數(shù)學與生活的聯(lián)系，學生們學會運用平均概念解決問題。

黎力老師執(zhí)教的《認識鐘表》從學生的生活經(jīng)驗入手，以熊出沒的故事為主線，讓學生在生動具體的情境中認識鐘表，她的幽默和耐心讓孩子們感受到了學習數(shù)學的快樂和作用。

觀摩活動結(jié)束后，三位執(zhí)教教師分別進行教學設計意圖說明及課后反思。工作室核心成員涂婧老師肯定了三位老師的教學特色與活動亮點。

徐擁軍名師也從教材編排、2022年新課標、教學方法等方面作了詳細的分析、點評和指導，重點圍繞“研究學習方法”實現(xiàn)從“教”到“學”的轉(zhuǎn)變談了自己的體會，讓與會者深受啟發(fā)。

最后，通山縣教研室陳輝主任表示感謝徐擁軍的引領指導和老師們的積極參與。陳輝鼓勵大家有機會，一定要多多參與教研活動來提升自己，也提出了對老師們的期待與成長建議。